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阅卷视角下的概率试题分析及教学启示——以2023年新高考数学全国I卷第21题为例
被引量:
1
1
作者
黄志斌
周鸿高
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2024年第3期F0002-F0002,1-3,共4页
2023年高考全国I卷第21题概率试题作为压轴题之一,该试题紧扣新教材新课标,体现了新高考价值引领,素养导向,能力为重,知识为基的命题思想[1].本文从题组阅卷的视角对该试题从命题思想,试题的设计和特点,题源研究,考生的答题情况和错误...
2023年高考全国I卷第21题概率试题作为压轴题之一,该试题紧扣新教材新课标,体现了新高考价值引领,素养导向,能力为重,知识为基的命题思想[1].本文从题组阅卷的视角对该试题从命题思想,试题的设计和特点,题源研究,考生的答题情况和错误原因等几个方面作了较详细的分析,最后结合教考衔接给出教学启示.
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关键词
2023年新高考
阅卷视角
概率压轴题
试题分析
教学启示
下载PDF
职称材料
“补写句子”复习方法探微
2
作者
邵屹禾
《中学语文》
2023年第23期102-103,共2页
2021年高考全国卷乙卷第20题对补写句子进行了考查。命题对学生提出了“使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字”的具体要求。从实际情况看,这一综合性试题对学生来说存在一定的解题困难。基于此,本文从教学实践出...
2021年高考全国卷乙卷第20题对补写句子进行了考查。命题对学生提出了“使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字”的具体要求。从实际情况看,这一综合性试题对学生来说存在一定的解题困难。基于此,本文从教学实践出发,探索“补写句子”专题复习的实现途径。
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关键词
补写句子
整体文意识
阅卷
者
视角
命题者操作
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职称材料
题名
阅卷视角下的概率试题分析及教学启示——以2023年新高考数学全国I卷第21题为例
被引量:
1
1
作者
黄志斌
周鸿高
机构
广东省佛山市南海区南海中学
出处
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2024年第3期F0002-F0002,1-3,共4页
文摘
2023年高考全国I卷第21题概率试题作为压轴题之一,该试题紧扣新教材新课标,体现了新高考价值引领,素养导向,能力为重,知识为基的命题思想[1].本文从题组阅卷的视角对该试题从命题思想,试题的设计和特点,题源研究,考生的答题情况和错误原因等几个方面作了较详细的分析,最后结合教考衔接给出教学启示.
关键词
2023年新高考
阅卷视角
概率压轴题
试题分析
教学启示
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“补写句子”复习方法探微
2
作者
邵屹禾
机构
江苏常熟市梅李高级中学
出处
《中学语文》
2023年第23期102-103,共2页
文摘
2021年高考全国卷乙卷第20题对补写句子进行了考查。命题对学生提出了“使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字”的具体要求。从实际情况看,这一综合性试题对学生来说存在一定的解题困难。基于此,本文从教学实践出发,探索“补写句子”专题复习的实现途径。
关键词
补写句子
整体文意识
阅卷
者
视角
命题者操作
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
阅卷视角下的概率试题分析及教学启示——以2023年新高考数学全国I卷第21题为例
黄志斌
周鸿高
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2024
1
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职称材料
2
“补写句子”复习方法探微
邵屹禾
《中学语文》
2023
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职称材料
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