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在原汁原味的阅读中提升阅读能力——统编版《父亲、树林和鸟》与人教版《父亲和鸟》的对比研究 |
何丹
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《福建教育》
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2019 |
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提升语文阅读素养发展学生思维能力——以《父亲、树林和鸟》一课为例 |
王妍
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《黑龙江教育(小学版)》
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2019 |
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小学低段阅读教学错位现象的矫正策略——以二年级上册《父亲和鸟》教学为例 |
尚菊红
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《新课程研究(下旬)》
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2013 |
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信息化背景下的小学语文阅读教学路径探究——以三年级《父亲、树林和鸟》一课为例 |
高扬
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《中华活页文选(教师)》
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2023 |
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5
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统编本三上《父亲、树林和鸟》(第二课时)教学设计及评析 |
黄亚芬
高子阳
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《小学语文教学》
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2019 |
0 |
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6
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父亲 树林 鸟 |
牛汉
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《小学生导刊(中年级版)》
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2012 |
0 |
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7
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《父亲、树林和鸟》(第一课时)教学设计 |
章小英
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《七彩语文(教师论坛)》
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2019 |
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8
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《父亲、树林和鸟》(统编本三上)教学设计 |
裴红霞
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《小学语文教学》
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2019 |
0 |
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9
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《飞翔的鸟窝》阅读训练 |
孙杰
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《读写月报(初中版)》
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2017 |
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多媒体课件在研究性阅读教学中运用的案例研究 |
陈坤
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《重庆与世界》
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2018 |
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