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提倡中小学语文教师“浅”阅读
1
作者
孙照保
《基础教育研究》
2009年第4X期20-20,22,共2页
关于教师阅读的话题,大家讨论得十分热烈。但是对教师读什么样的书,该怎样去读书,却众说纷纭,莫衷一是!
关键词
小学语文教师
浅
阅读
教师
阅读
阅读
需要
阅读不能症
图书馆建设
新益求新
阅读
量
阅读
态度
分析
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职称材料
题名
提倡中小学语文教师“浅”阅读
1
作者
孙照保
机构
玉环县实验学校小学部
出处
《基础教育研究》
2009年第4X期20-20,22,共2页
文摘
关于教师阅读的话题,大家讨论得十分热烈。但是对教师读什么样的书,该怎样去读书,却众说纷纭,莫衷一是!
关键词
小学语文教师
浅
阅读
教师
阅读
阅读
需要
阅读不能症
图书馆建设
新益求新
阅读
量
阅读
态度
分析
阅读
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
提倡中小学语文教师“浅”阅读
孙照保
《基础教育研究》
2009
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