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以“情趣”引航,依“学情”导引--童趣古诗的“文学阅读与创意表达”教学 |
杨以军
于通元
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《语文教学通讯》
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2024 |
0 |
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2
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“文学阅读与创意表达”学习任务群下的单篇教学 |
费浩芳
於丹
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《教学与管理》
北大核心
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2024 |
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基于“文学阅读与创意表达”学习任务群的革命文化教学研究 |
陈茜茜
陆道坤
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《基础教育研究》
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2024 |
0 |
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基于文学阅读与创意表达的大单元设计 |
姜静波
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《语文建设》
北大核心
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2024 |
0 |
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“文学阅读与创意表达”学习任务群的阅读教学策略实践与研究——《手指》教学例谈 |
庄奕冰
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《名师在线(中英文)》
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2024 |
0 |
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“文学阅读与创意表达”学习任务群教学实施建议 |
徐梅
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《华夏教师》
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2024 |
0 |
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浅谈如何借助“文学阅读与创意表达”学习任务群培养学生的审美创造 |
周青
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《名师在线(中英文)》
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2024 |
0 |
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丰富个性体验的文学阅读与创意表达学习任务群教学例谈——以统编语文教材二年级上册第四单元的教学为例 |
靳晴
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《小学教学参考》
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2024 |
0 |
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9
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“文学阅读与创意表达”学习任务群教学实践——以统编语文教材二年级上册第六单元教学为例 |
韦海琼
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《小学教学参考》
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2024 |
0 |
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10
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文学阅读与创意表达视域下的童话教学探究 |
卢进伟
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《小学教学参考》
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2024 |
0 |
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大概念统摄下“文学阅读与创意表达”学习任务群的规划与实施——以统编语文教材四年级下册第四单元为例 |
黄杰
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《小学教学参考》
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2024 |
0 |
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“文学阅读与创意表达”任务群视域下的单元教学策略 |
王琳琳
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《宁波教育学院学报》
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2024 |
0 |
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“文学阅读与创意表达”视域下的革命文化课文教学 |
董金荣
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《教育实践与研究》
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2024 |
0 |
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14
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“文学阅读与创意表达”学习任务群中的“故事经” |
彭帆
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《小学教学参考》
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2024 |
0 |
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15
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基于文学阅读与创意表达的学习任务的设计与思考 |
秦晖
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《小学教学参考》
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2024 |
0 |
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“文学阅读与创意表达”学习任务群 |
苏思雨
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《文理导航》
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2024 |
0 |
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基于文学阅读与创意表达学习任务群的大单元教学——以统编语文教材五年级上册第三单元的教学为例 |
方芳
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《小学教学参考》
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2024 |
0 |
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指向“文学阅读与创意表达”任务群的教学研究 |
杨晓松
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《教育界》
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2024 |
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文学阅读与创意表达学习任务群的跨越性设计——基于比较文学的理念 |
杜少凡
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《小学教学参考》
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2024 |
0 |
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大单元视域下文学阅读与创意表达学习任务群的情境创设 |
王加桂
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《小学教学参考》
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2024 |
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