代码的阅读

阅读代码对于程序员成长的重要意义，Donald Knuth和Richard Stevens两位大师级人物分别在自己的旷世经典中进行了阐述。加之无数后人从各种角度对其进行了完善，所以我想，我是无论如何不可能锦上添花了。

工程源代码阅读与分析课程的翻转课堂教学探索

分析工程源代码阅读与分析课程特点和翻转课堂的优势,针对课程存在的知识比较多、实践性强、课时有限、教学方法单一等问题,提出将翻转课堂引入该课程教学中,从教学内容、教学环节、教学考核等方面设计教学模型,具体介绍教学实践过程,并通过教学实例对比,说明教学效果。

关于提高计算机专业学生软件阅读理解能力的思考

与英语、德语等自然语言能力的培养相比,现阶段对计算机专业学生计算机语言能力的培养片面强调"写"的能力,而忽视了对学生"读"的能力的培养与锻炼。本文针对这一问题,提出在教学活动中需要重视学生软件阅读理解能力培养,并对软件阅读理解能力的定义、提高学生软件阅读理解能力的必要性以及如何提高计算机专业学生软件阅读理解能力做了初步探讨。

H.264代码DSP移植与优化需要注意的几点问题

随着对视频编码标准H.264的深入学习,很多学者都将改进后的H.264编码算法在DSP中实现,本文将讨论将H.264移植到DSP芯片中需要注意的几点问题。

H.264视频编码标准学习工具

H.264视频编码标准发布后得到的广泛关注,但是由于H.264代码量巨大,给研究者带来了较多困难。本文介绍了四款H.264视频编码标准的学习工具软件,以方便广大学者对于H.264编码标准的学习。