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题名AI时代阅读偏食现象研究:驱动因素与治理策略
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作者
王兰伟
肖海清
王鑫瑶
郭楠楠
袁虹
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机构
湖南图书馆
桂林师范高等专科学校图书馆
河北大学管理学院
桂林师范高等专科学校特色馆藏文献资源开发与应用研究中心
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出处
《图书馆》
2024年第7期22-30,共9页
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基金
2021年度广西教育科学规划重点项目(A类)“智慧校园环境下广西职业院校信息素养培育现状及提升策略研究”(项目编号:2021A004)
2024年度河南省高校人文社会科学研究一般项目“教育人工智能伦理风险感知测度与治理路径”(项目编号:2024-ZZJH-459)
广西哲学社会科学规划基金一般项目“新媒介时代大学生数字阅读素养的问题与对策研究”(项目编号:20BTQ002)研究成果之一。
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文摘
阅读偏食作为信息偏食投射到阅读领域的一种具体现象,随着AI技术的发展愈发突显,探究AI时代读者阅读偏食现象对深化全民阅读推广、推行阅读服务实践等具有重要意义。文章以有关阅读偏食的网络公开语料为数据源,利用MAXQDA(2022版)质性分析软件对语料进行归纳式内容编码,识别相关要素,引入“物理一事理一人理”(WSR)系统方法论,构建阅读偏食驱动因素WSR模型,并进行阐释分析。研究发现AI时代读者阅读偏食表现为阅读失衡、阅读偏好和阅读“厌食”,并受不同驱动因素影响:物理层面表现为内容题材、读物形式和内容质量,事理层面表现为阅读推荐、阅读引导和市场环境,人理层面表现为阅读习惯、阅读能力和阅读素养等。据此,文章提出物理维应优化阅读资源组合、事理维应加强外部有力引导、人理维应强化内部素养提升的治理策略。
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关键词
人工智能
阅读偏食
驱动因素
治理策略
WSR系统方法论
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Keywords
Artificial intelligence
Reading monophagism
Driving factor
Governance strategy
WSR system
methodology
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分类号
G250
[文化科学—图书馆学]
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