先期呈现:课外阅读导读课策略研究

课外阅读课型中导读课的首要目标是"学生阅读兴趣的激发",其次目标为"适当选择内容呈现,为后续阅读提供方法指导"。教师在导读课上选择恰当的切入点,使学生了解作品的构成,关注情节、人物的阅读赏析,并对文字、图画等的表现方式有所感知,使导读课融合"情趣"和"理趣"。