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生本理念下高年级艺术生阅读兴趣的培养策略
1
作者
郭小英
《高考》
2018年第18期265-265,共1页
在语文教学上,阅读能力的培养至关重要。艺术生往往'重'专业'轻'文化,对阅读不感兴趣。生本理念下的教学实践,要求老师在教学上充分尊重艺学生,顺应其天性,结合艺术生的特长优势,运用有效策略培养阅读兴趣。
关键词
生本
艺术生
阅读兴趣培养策略
原文传递
题名
生本理念下高年级艺术生阅读兴趣的培养策略
1
作者
郭小英
机构
中央音乐学院鼓浪屿钢琴学校
出处
《高考》
2018年第18期265-265,共1页
文摘
在语文教学上,阅读能力的培养至关重要。艺术生往往'重'专业'轻'文化,对阅读不感兴趣。生本理念下的教学实践,要求老师在教学上充分尊重艺学生,顺应其天性,结合艺术生的特长优势,运用有效策略培养阅读兴趣。
关键词
生本
艺术生
阅读兴趣培养策略
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
原文传递
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作者
出处
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1
生本理念下高年级艺术生阅读兴趣的培养策略
郭小英
《高考》
2018
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