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题名阅读动机研究述评
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作者
段雅洁
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机构
河南理工大学
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出处
《美眉》
2024年第1期0235-0237,共3页
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文摘
为了把握近十年来阅读动机的研究方向、研究成果及未来研究趋势,基于检索所得的国内外2015-2022年的期刊论文,围绕阅读动机的测量工具、阅读动机的影响因素与阅读动机的后效作用三个方面对其研究内容进行综述,总结了目前国内外阅读动机研究的主要成果,也发现了目前研究中存在的问题:现有阅读动机量表多样不统一,对现有阅读动机量表的改编缺乏理论指导,且缺乏定性研究。未来数字阅读动机将会是阅读动机研究的焦点,阅读动机随时间的动态变化及其个体化特征也将会获得越来越多的关注。
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关键词
阅读动机
阅读动机量表
影响因素
述评
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名阅读动机的研究进展
被引量:31
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作者
欧继花
李科生
罗紫初
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机构
武汉大学信息管理学院
湖南大众传媒职业技术学院
湖南信息学院
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出处
《图书馆》
CSSCI
北大核心
2015年第12期36-45,共10页
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基金
2015年湖南省教育科学"十二五"规划课题"触屏时代大学生数字阅读动机实证研究"(项目编号:XJK015CZY015)研究成果之一
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文摘
在重点梳理国内外近10年阅读动机研究的相关成果的基础上,指出研究中存在的诸如阅读动机术语不够规范、理论进展缓慢、影响因素散乱、相关研究不够深入等问题,并提出未来可在阅读动机量表编制、阅读动机影响因素指标体系构建、阅读动机相关因素模型构建、数字阅读动机等研究方面取得进展。
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关键词
阅读动机
阅读动机量表
影响因素
研究进展
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Keywords
Reading motivation
Reading motivation scale
Impact factors
Research progress
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分类号
G252
[文化科学—图书馆学]
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