从书籍史到阅读史——关于晚清书籍史/阅读史研究的若干思考

中外既有的书籍史研究为数甚夥,就西方书籍史研究而言,目前正在由书籍史研究转向更为强调读者角色的阅读史研究,本文对此进行了分析,并对晚清书籍史/阅读史研究情况作了梳理。参考中西方书籍史/阅读史的研究成果,在所掌握的史料基础上,笔者提出了自己关于开拓晚清书籍史/阅读史研究的一些设想,希望能对读者有些许提示作用。

论阅读史研究与“书香社会”建设的关系

"倡导全民阅读,建设书香社会"是近年来我国的一项重要的文化战略。经过30余年的高速发展,中国社会的方方面面都取得了举世曙目的建设成就。如何在物质富足的同时,让中国人的精神生活也丰富起来,树立属于中华民族的文化自信,是新时期的一个重要课题。中国自古就有重视阅读的传统,读书明理,崇德向善,是古代阅读传统给今天的阅读推广工作留下的宝贵财富。以中国古代阅读传统和精神为核心的阅读史研究,是"书香社会"建设的基础,是延续中华民族优良阅读传统的纽带,是全民阅读活动顺利稳步开展的关键。

书香校园建设与阅读史研究

近年来,党和政府高度重视全民阅读工作,将"倡导全民阅读,建设书香社会"上升到国家政策层面,大力支持阅读推广。书香校园是书香社会建设的基础,对营造全社会的书香氛围,弘扬传统文化具有重要意义。历史上,中华民族有着悠久而灿烂的阅读文化,历来尊重书籍与知识,在以书院为代表的教育体系中,特别重视对阅读方法和阅读理论的总结,能够为今天的书香校园建设带来启示。

中国阅读史理论体系的建构——写在《中国阅读通史》出版之后

北京大学信息管理系王余光教授主编的《中国阅读通史》正式由安徽教育出版社出版,该书是我国阅读史研究领域的第一部通史,在建立阅读史理论体系,凝练中国古代阅读传统方面做出了一些尝试。阅读史由读者的阅读行为构成,受到内外两个方面因素的影响,按照这一思路,中国阅读史研究可被分解为三方面:基本理论研究;文本变迁、学术与知识体系、社会环境与教育、社会意识与宗教、出版传播等外在因素及其对阅读活动的影响;读者的阅读行为、阅读内容、阅读观念、阅读思想与理论等内在因素及其与阅读行为的关系。本文按照时间脉络梳理阅读活动的发展历程,将中国古代的阅读传统与精神凝练为五个方面:阅读价值观、传统阅读方法、阅读精神、古代读书人的文化情怀、热爱藏书;最后提出供本领域研究者继续探索的几个方面,包括:基础史料的整理与出版,阅读史研究方法论,阅读史与阅读文化研究的当代价值,区域、民族阅读史研究,专门阅读人群及个案研究等。

略论阅读传统与书香社会建设

近年来,全民阅读成为一个越来越受到社会普遍关注的话题。在经济高速发展,物质生活富足的同时,如何丰富中国人的精神生活,建设书香社会,树立民族文化自信,是我们遇到的新课题。中国是一个拥有数千年阅读史的文明古国,虽然随着时代变迁、文本变革,人们阅读的习惯在改变,但阅读的体验,阅读的感悟,古今中外都是一脉相承的。在大力倡导全民阅读,建设书香社会的今天,我们首先要重视中国阅读史的研究,从古代阅读传统和文化中汲取养分,使之服务于阅读推广工作。

“阅读传统与书香中国建设研讨会”会议综述

2016年7月,由中国图书馆学会阅读史研究专业委员会主办的"传统阅读与书香中国建设研讨会"在贵州民族大学图书馆召开。本次会议邀请了40余位来自全国各地的阅读史研究专家,围绕阅读传统与"书香中国"建设、阅读史与阅读理论研究、阅读传统在阅读推广活动中的应用等三个方面展开学术交流,体现了学科交融、视角独特、方法创新的特点。通过与会专家的讨论,本次会议在阅读史的研究对象和研究内容等方面达成了共识,并勾画了阅读史研究的发展蓝图。

分享是读书的高级形式 《书与你:阅读之道的12堂课》序

《书与你阅读之道的12堂课》一书即将出版,“书与你‘阅读’之道系列图书共读”公益共读活动的组织者、实施者赵丛旻女士嘱我写个序,我没有理由推辞:此项活动,中国新闻出版研究院是指导单位之一,为活动的举办提供了一些人力支持;我应邀做了一场读书分享,直接参与了活动,与这本书有缘;另外,研究院长期关注全民阅读,研究阅读推广,我自己对阅读史研究也有兴趣。恰好借此机会谈几点想法。