高中语文教学中的古诗词群文阅读

在高中语文学科教学当中,借用群文阅读的方式来指导学生进行古诗词的阅读和学习,可以带领学生深入地学习和了解古诗词当中所蕴涵的诗意、情感等,提高学生语文课堂学习的效果。同时还可以让学生在群文阅读的过程中锻炼和提升自身的语文阅读本领,真正在阅读古诗词的过程中领略到传统文化的魅力所在。

浅谈公共图书馆数字资源阅读推广

书籍是人类进步的阶梯。阅读能提升个人的知识素养,拓宽视野,人们通过阅读,不断完善自己,增长知识和智慧。进入21世纪,阅读和学习变得更加重要,只有不断阅读,才不会被时代淘汰。与此同时,随着时代的发展,科技的进步,信息技术在很多领域都得到了广泛应用,人们的阅读方式发生了较大的改变。

关于嵌入式教育模式下如何提高大学生信息素养的思考

生活在信息化时代的大学生们,对信息素养的认识模糊,甚至是未知的状态,如何在嵌入式教育模式下提高大学生的信息素养,就需要教师选取合理的信息工具,培养学生具备良好的阅读和学习习惯,打造绿色生活圈。

小学中段如何浸润童话故事——以童话《一个豆荚里的五粒豆》为例

童话故事生动有趣,内容浅显易懂,非常适合小学阶段学生的阅读和学习,更重要的是,童话故事中充满了丰富的想象和夸张,看似简单的故事情节中蕴藏着十分丰富的哲理,给小学阶段的学生带来无穷的想象与生命的启迪。鉴于此,统编版小学中段语文教材中收录了多篇童话内容,将童话视为小学中段语文教学的重要内容,因此教师应该学会充分挖掘这些教学资源,引导学生徜徉在想象的海洋中,感受童话的魅力,获得更多精神的润养。

阅读的力量

新冠病毒疫情肆虐期间,一位在武汉江汉方舱医院读书的年轻人走红网络。病床上,他手捧一本《政治秩序的起源:从前人类时代到法国大革命》。这一画面被媒体镜头记录下后,社交网络上广泛传播,就连该书作者、美国学者弗朗西斯·福山都在推特上转发了这条新闻。感染上疾病在医院隔离治疗时,这位年轻人也没有忘记阅读和学习,这种置身事外的强大意志力和专注力,这种忘我的学习精神,给了不少努力“抗疫”的人们勇气和力量,给了人们强大的精神鼓舞。

写出经历 体味变化

【作文题目】进人初中,你正在经历诸多变化,但最惊奇的是发现自己的成长与变化。也许是从小到大坚持着一件事情,意志越来越坚强;也许是接触到更多的人和事,发现自己越来越脆弱;也许是通过不断地阅读和学习,发现个人素质越来越高;也许是在某件事情突然发生时,自己获得了启迪与感悟……总之,你正在建立“我是一个怎样的人”的概念。

浅析影响教师幸福感的因素及解决策略

教师作为教育的实际执行者,作为推动社会进步和社会生活形成的"天国的引路人",如此重要的角色,本应享受到应有的尊敬,为自己的工作感到幸福,可目前教师的生活状态却不容乐观,尤其是处在第一线的广大中西部农村的教师,他们的职业幸福感指数普遍较低。对其作深层次的探究,具有一定的学术价值和重要的现实性意义。本文从影响教师幸福指数的因素着手,分析问题,寻找解决的策略,试图破解这一难题,为当下的素质教育改革提供参考的依据,这又是本文的现实性意义。

《大象的耳朵》教学设计

【教材分析】《大象的耳朵》(统编本二年级下册)是一篇有趣的童话,主要讲了小动物们都说大象的耳朵有毛病,后来大象也认为自己耳朵有毛病,就把耳朵撑起来,可是总有小虫子钻进耳朵眼里让它很心烦。最后,大象还是把耳朵放了下来,做回了自己。这是一篇活泼有趣又蕴含哲理的故事,很适合二年级的学生阅读和学习。

体验活动:追寻经历中的教育价值

我曾邀请学校里一位非常爱阅读和学习的保安侯师傅参加我们的班会课。课上,我问他为什么在工作之余坚持阅读各类心理学的书籍。他的回答很朴素:“挺好玩的,没事瞎看呗。”但是,从他的读书笔记中,我看出他不仅仅是为了好玩,而是一个人对梦想的执着。一位普通的保安,一些不普通的书籍,他们之间的反差,足够唤起我们的思考。

略议《谏太宗十思疏》文本的避讳现象--兼谈中学语文教材的选文处理

避讳是中国古代一种十分独特的文化现象。古代的避讳文化,呈现在今人面前的,是以文字形式留存于古书、铭文、碑刻以及书法作品等载体上。其中尤以古书中的避讳最为多见。因而,文言文的阅读和学习,一旦遇到文中的避讳现象,对其加以了解和认识,是很有必要的。本文试以中学语文教材中多见收录的唐代魏征《谏太宗十思疏》一文为例,对其中的文字避讳现象以及异文产生的来龙去脉略作阐释,以期对文本的解读能有所裨益。

读《祝福》不如写《祝福》

许多教师认为鲁迅的《祝福》难教。江苏的张一山老师主张将小说分成几个故事,再遵循读故事的方法来教学,固然值得借鉴;但主体上我们还应以《祝福》的文本细读为旨归。教学《祝福》时,我意识到要让学生真正热爱鲁迅、热爱《祝福》应该还有更好的方法。于是,我将教学重点放在"故事新编"上,引导学生写作"祥林嫂哥哥找来了……"的故事新编,以促进学生对《祝福》的深度阅读和学习。

古代词人词风转变探因——以李清照、李煜、吴伟业为例

优美的古诗词是中华传统文化的瑰宝,常常寄寓着诗人对社会的思考和对人生的感悟。统编版高中语文教材上册第三单元汇集了不同时期、不同体式的诗词名作供师生阅读和学习,向我们展示了词人不同的审美追求。事实上,即使同一个词人,其审美追求、创作风格也是有多面性的,其风格也会随着个人生平、时代背景的变化而产生变化,如李清照的词,其前后期词风有明显差异。

念念不忘,必有回响

2021年第8期以来,本刊在每期加入了读者问卷,邀请读者扫码留言,陆续收到了许多读者的精彩评论。它们像一束束星光,连接着编辑和读者,也连接着星空与大地。@江苏读者4058:非常喜欢《当代教育家》这本刊物,已经连续订了几年,每一期都会仔细阅读和学习。翻开每期杂志,会发现其内容,向上有最先进的教育理念,向下有真实的课堂生态,既严谨又活泼、既有理论又有实际,在教育方面对自己很有启发,真是做到了开卷有益!

“外婆家的图书馆”

每年寒暑假,王子悦都会回浙江省临海市杜桥镇的外婆家度假。2018年,还在上小学的王子悦发现,乡镇的小伙伴们因为父母常年在外打工,无法指导他们的阅读和学习,家里也没有几本书,只好用看电视、玩游戏来打发假期时间。

为使天涯若比邻

铁建国际团委立足海内外经营实际,打造"青年·志"特色团青品牌,实施"四大行动",为集团青年提供施展才华、建功立业、回报社会的广阔平台。连线社区,实施"志汇服务"行动。铁建国际在对口河北省张家口市万全区扶贫工作中,不仅大力落实消费扶贫,还联合兄弟单位共同开展献爱心志愿服务活动,向该区旧堡小学三里庄分校学生捐助文具及图书,帮助该校学生改善阅读和学习条件。推进志愿服务行动向海外延伸。