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“书香河南”背景下推进阅读型河南建设对策研究
1
作者
苏燕
《濮阳职业技术学院学报》
2024年第3期105-108,共4页
高校作为传承和发展中华文化的主阵地,在推进文化自信自强、坚守中华文化立场方面应发挥引领和教育作用。建设“书香校园”是高校响应“书香河南”伟大号召的有力行动。通过对在校高职学生阅读现状的调查,了解大学生对于阅读的困惑和认...
高校作为传承和发展中华文化的主阵地,在推进文化自信自强、坚守中华文化立场方面应发挥引领和教育作用。建设“书香校园”是高校响应“书香河南”伟大号召的有力行动。通过对在校高职学生阅读现状的调查,了解大学生对于阅读的困惑和认知,站在大学生的角度来看待阅读,有针对性地对大学生的阅读给予有益的指导并提出合理的建议。学校社团活动过多占用阅读时间、阅读书籍选择困惑、没有阅读的习惯等原因,导致大学生不喜欢阅读。建设“书香校园”,要做到有的放矢,要找到大学生阅读兴趣的共鸣点。
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关键词
书香
河南
阅读型河南建设
对策研究
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题名
“书香河南”背景下推进阅读型河南建设对策研究
1
作者
苏燕
机构
濮阳职业技术学院图书馆
出处
《濮阳职业技术学院学报》
2024年第3期105-108,共4页
基金
2023年度河南省社科联立项课题“‘书香河南’背景下推进阅读型河南建设对策研究”(SKL-2023-2074)。
文摘
高校作为传承和发展中华文化的主阵地,在推进文化自信自强、坚守中华文化立场方面应发挥引领和教育作用。建设“书香校园”是高校响应“书香河南”伟大号召的有力行动。通过对在校高职学生阅读现状的调查,了解大学生对于阅读的困惑和认知,站在大学生的角度来看待阅读,有针对性地对大学生的阅读给予有益的指导并提出合理的建议。学校社团活动过多占用阅读时间、阅读书籍选择困惑、没有阅读的习惯等原因,导致大学生不喜欢阅读。建设“书香校园”,要做到有的放矢,要找到大学生阅读兴趣的共鸣点。
关键词
书香
河南
阅读型河南建设
对策研究
分类号
G258.6 [文化科学—图书馆学]
G252 [文化科学—图书馆学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
“书香河南”背景下推进阅读型河南建设对策研究
苏燕
《濮阳职业技术学院学报》
2024
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