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创设发展学生健全人格的阅读教学时空
1
作者
周锦狮
《中国科教创新导刊》
2008年第36期172-172,共1页
阅读教学在学生人格建构中的作用举足轻重。而创设开放而又有活力的、发展学生人格的阅读教学时空,更有其明显的实践意义。因此,要明确创设这种涵养学生人格的阅读教学时空的原则和切实可行的阅读教学时空的创设途径。
关键词
健全人格
阅读家学时空
新课标
生成教学
网上
阅读
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职称材料
题名
创设发展学生健全人格的阅读教学时空
1
作者
周锦狮
机构
安徽全椒慈济中学高一语文组
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第36期172-172,共1页
文摘
阅读教学在学生人格建构中的作用举足轻重。而创设开放而又有活力的、发展学生人格的阅读教学时空,更有其明显的实践意义。因此,要明确创设这种涵养学生人格的阅读教学时空的原则和切实可行的阅读教学时空的创设途径。
关键词
健全人格
阅读家学时空
新课标
生成教学
网上
阅读
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
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作者
出处
发文年
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1
创设发展学生健全人格的阅读教学时空
周锦狮
《中国科教创新导刊》
2008
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