板书阅读思维导图与儿童思维力提升

板书是体现编者编排思路的'单元地图'、体现文本表达思路的'阅读导图'、彰显儿童内化理解的'思维导图',也是协调师生教学互动的'学习导图'。在小学阅读教学中重视板书设计,发挥其思维导图功能,不但可以调动学生阅读的积极性,帮助其把零散、繁多的知识结构化,而且可以激发学生发现问题,深入思考,真正实现师生与文本的对话。

关键词索引思维导图阅读法的教学尝试

本文论述"关键词索引思维导图阅读法"在散文和古诗词阅读教学中的应用,提出将文体特点与思维导图相结合,通过以"情"驭景读散文、"景、境、情"三维发散读古诗,开展关键词索引思维导图阅读教学。