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自主学习策略在英语阅读教学中的运用
1
作者
罗明江
刘淑霞
《大庆高等专科学校学报》
2002年第3期80-82,共3页
本文主要论述了什么是自主学习策略,在英语阅读教学中,运用自主学习策略对英语阅读思维过程和结果进行自我管理、分析和评价,使学生充分参与阅读活动,从而使学生英语语言能力得到有效提高。
关键词
自主学习策略
阅读
教学
英语教学
阅读
方法
阅读
能力
阅读思维过程
下载PDF
职称材料
题名
自主学习策略在英语阅读教学中的运用
1
作者
罗明江
刘淑霞
机构
大庆高等专科学校外语系
大庆市第三十六中
出处
《大庆高等专科学校学报》
2002年第3期80-82,共3页
文摘
本文主要论述了什么是自主学习策略,在英语阅读教学中,运用自主学习策略对英语阅读思维过程和结果进行自我管理、分析和评价,使学生充分参与阅读活动,从而使学生英语语言能力得到有效提高。
关键词
自主学习策略
阅读
教学
英语教学
阅读
方法
阅读
能力
阅读思维过程
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
G633.41 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
自主学习策略在英语阅读教学中的运用
罗明江
刘淑霞
《大庆高等专科学校学报》
2002
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