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浅谈如何在班级主题阅读中提升学生的阅读情感力
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作者 宿俊广 《中国校外教育》 2019年第5期71-72,共2页
情感教育作为素质教育的中重要组成部分,促使人与人之间和谐共处。在教学中应该注重对学生情感能力的培养,通过教材中的情感体现,引导学生主动去感悟和引导,促使学生形成良好的情感素质,达到情感教育的目的。为此,就如何在班级主题阅读... 情感教育作为素质教育的中重要组成部分,促使人与人之间和谐共处。在教学中应该注重对学生情感能力的培养,通过教材中的情感体现,引导学生主动去感悟和引导,促使学生形成良好的情感素质,达到情感教育的目的。为此,就如何在班级主题阅读中提升学生的阅读情感力进行了全面的阐述。 展开更多
关键词 主题阅读 阅读情感力 情感教育
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