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群文阅读理念与阅读技巧提升——探究小学语文阅读教学的创新模式
被引量:
1
1
作者
王宁
《小学生作文辅导(语文园地)》
2018年第6期15-15,共1页
随着我国教育事业的不断发展,如今,越来越多的新型教学模式也逐步被运用到了各学科教学之中,群文阅读便是其中之一。所谓群文阅读,即通过阅读大量的文学作品来丰富学生阅读量,以切实提高学生阅读能力的一种教学方式。对此,本文分析了其...
随着我国教育事业的不断发展,如今,越来越多的新型教学模式也逐步被运用到了各学科教学之中,群文阅读便是其中之一。所谓群文阅读,即通过阅读大量的文学作品来丰富学生阅读量,以切实提高学生阅读能力的一种教学方式。对此,本文分析了其在小学语文阅读教学中的应用。
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关键词
群文
阅读
理念
阅读技巧提升
小学语文
阅读
教学模式
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职称材料
题名
群文阅读理念与阅读技巧提升——探究小学语文阅读教学的创新模式
被引量:
1
1
作者
王宁
机构
江苏省徐州市睢宁县李集中心小学
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2018年第6期15-15,共1页
文摘
随着我国教育事业的不断发展,如今,越来越多的新型教学模式也逐步被运用到了各学科教学之中,群文阅读便是其中之一。所谓群文阅读,即通过阅读大量的文学作品来丰富学生阅读量,以切实提高学生阅读能力的一种教学方式。对此,本文分析了其在小学语文阅读教学中的应用。
关键词
群文
阅读
理念
阅读技巧提升
小学语文
阅读
教学模式
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
群文阅读理念与阅读技巧提升——探究小学语文阅读教学的创新模式
王宁
《小学生作文辅导(语文园地)》
2018
1
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