高校图书馆如何利用手机短信服务开展图书阅读推介

对高校图书馆如何利用手机短信服务开展图书阅读推介进行了研究。其背景是因为目前高校图书阅读现状令人堪忧,其前提是因为目前高校图书阅读已引起了普遍关注,其措施是针对不同类型的读者编制与发送不同的手机短信内容。

新形势下高校图书馆阅读推介服务的探索

全民阅读和阅读推广是立足中国文化和提高民族竞争力的重要举措,高校图书馆作为高校大学生阅读来源的主要提供者,不仅肩负着精选资源、高效服务的职责重任,也肩负着教育引导、启迪人生的历史使命。新形势下高校图书馆阅读推介服务在传统阅读方面,须依托馆藏资源,设立推荐阅读快捷渠道;在在线阅读方面,须完善数字阅读服务,开展网络即时推送、互荐评介;在信息资源利用方面,须各有侧重,争取本校资源开发利用最大化;在实践活动方面,须精选主题,丰富多元,立足长远。这对书香社会的建设和全民阅读的高效性具有一定的指导意义。

指向言语生命成长的整本书阅读教学指导——以《狼王梦》阅读推介课为例

《义务教育语文课程标准(2011年版)》中明确指出,要让学生“读整本的书”。整本书阅读已经成为当下语文教育关注的热点。整本书阅读是学生在语文课程的学习中,运用个性化的阅读方法,围绕整部经典作品展开的与作者、文本、教师、同伴对话的过程,它能够有效整合语文课程内容,推动语文课程的深层变革。希望本专辑所刊载的文章对读者进一步认识整本书阅读有所帮助。

浅析高校图书馆推介阅读服务体系的若干问题

图书馆推介阅读是其体制面向战略转型的新举措,是改革的必然,而培养一批复合型阅读推介的馆员则是图书馆阅读服务现实与长远发展的需要。本文分析了各国图书馆开展阅读推介的各种读书活动、讲座等现状,对阅读服务的若干主题模式提出一些看法,以期图书馆阅读工作得以健康发展。

“阅读推介”需找准着力点

“阅读推介”是为学生阅读学习提供的导读服务,教师在具体设计和执行时,要寻找一些着力点,确保“阅读推介”具有更强针对性。学生对阅读内容有选择性,因为阅读制约因素的存在,教师要找到“阅读推介”的切入点,才能激活学生阅读思维,调动学生阅读热情,确保阅读学习进入到内化环节。

让阅读伴随我们 生活因书香而精彩

通过分析当代大学生阅读现状,提出了图书馆在阅读文化推荐方面的一些举措和改进方法。

2022,语文世界与您一起向未来

栏目推介阅读之窗——名家名作,美文美味,培养语感、提高鉴赏能力开卷也芬芳(千字美文,有故事有哲思,耐读有味)老师的学生时代(邀请名师讲述自己学生时代的生活和学习故事)作家典藏(深度挖掘其人其事其作,发现作品魅力和作家人生的轨迹)美文斋(既有名家经典散文,也有课文作者的其他作品等)杂文馆(经典杂文选摘).

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优化实践活动提升核心素养——四上《蟋蟀的住宅》(第一课时)教学

【教学目标】1.通过“认识伟大的建筑师”系列活动,指导学生探究蟋蜂住宅的特点,知晓蟋蜂的住宅是“伟大的工程”的原因。2.通过“致敬罕见的观察者”系列活动,体会文章准确生动的表达,感受作者连续细致的观察。3.推介阅读与昆虫相关的书籍,提升学生阅读兴趣,激自然、探索自然的情感和动力。