高校图书馆“互联网+阅读推广”模式的探索

分析当前"互联网+"的特征和阅读推广的要求,提出高校图书馆阅读推广效果的提高要进行"互联网+阅读推广"模式的改进,具体可从阅读推广的资源、渠道、主客体、个性化建设和案例分析与评价等方面来构建"互联网+阅读推广"模式。

面向“互联网＋”的边疆地区留守儿童阅读推广模式初探

以西山区图书馆针对边疆留守儿童阅读推广活动为思考的起点，分析了当前留守儿童的阅读活动现状常用模式，采用文献分析法，概述了我国农村留守儿童的阅读推广发展程度，分析当前模式存在的问题，提出了基于“互联网＋”的边疆地区留守儿童阅读提升策略的平台构想，最后指出了网络平台应该注意的一些问题。

互联网阅读的推广对少儿阅读的影响

随着互联网的普及和推广,互联网阅读逐渐成为一种新兴的并且广泛应用的阅读方式。同时,也给传统的少儿阅读带来了一定的冲击,阅读环境受到很大的影响。互联网的推广对少儿阅读有弊有利,只有认清楚其中的关系,然后加以正确的引导,才能为少儿阅读提供良好健康的环境。

互联网+背景下高校图书馆阅读推广探析

现如今我国已经步入了互联网时代,在互联网时代的影响下,高校图书馆逐渐创新了管理方法,优化了服务模式,让图书馆更为人性化和个性化。在互联网时代的基础上,高校图书馆得到了迅速发展,同时也获得了更多发展机遇。该文主要分析互联网背景下高校图书馆的文化传播模式,指出使用互联网进行阅读推广的优势,并且提出推广方式和具体方法。