基于通识教育体系的高校阅读推广模式探究———以新乡医学院三全学院为例

近年来,阅读推广活动已经成为高校图书馆实现文化传承和创新职能的重要途径,对阅读推广模式的探索也是图书馆界的一个重要课题.本文以研究者工作为基础,通过研究当前高校阅读推广现状,总结传统阅读推广模式的不足,并结合实践经验,探索出全新的阅读推广模式.