双一流建设背景下基于分众阅读原理提升专业文献资源阅读推广质量的实践

在"双一流"建设背景下,基于分众阅读原理,调研高校不同层次读者利用专业文献资源的现状,提出了高校图书馆工作重心转向专业文献资源阅读推广服务的理念。通过构建分众阅读矩阵,推动专业文献资源阅读经开展"一校一书"活动、举办专业文献及专业成果展览、搭建读者互动平台、邀请院士、专家参与等实践,提升了推广质量,激发了大学生阅读专业文献的兴趣,增强了大学生对学科领域的认知与了解。图书馆因拓宽了大学生优良专业素养的培养途径,在高校"双一流"建设过程中起到了更关键的作用。