构建阅读教学场域 培养学生思维能力

思维能力是语文核心素养的重要内容。在阅读教学中,教师要根据语文新课标理念,结合教材文本内容特点,构建感性阅读场、语境阅读场、辨析阅读场、动态阅读场和多维阅读场,以培养学生的直觉思维能力、形象思维能力、逻辑思维能力、辩证思维能力和创新思维能力等。这样的课堂教学,能让学生在阅读中养成思考的习惯,在思考中深化对文本的理解与体验,获得语文核心素养的提升。