探析韩国语教学中的阅读教授法

听说读写是语言四大技能。而阅读是外语学习中重要的环节。韩国语教育中非常重视阅读教育。实际上上大学最常接触的就是阅读。因此本文浅析韩国语阅读教育过程中能使用的5种阅读教授法。教师可根据文章的类型和需求来选择适合用的教授法指导学生能够提高阅读能力。

基于核心素养的高职院校英语阅读教学研究

随着对核心素养的重视度日益提升,为了教师在阅读教学中越来越能够有效地融入核心素养元素,充分发挥阅读教学的多重功能,在新课改背景下,英语阅读作为高职英语教学中不可或缺的一部分,被赋予了新的时代内涵。通过分析核心素养能力下高职英语阅读教学现状,基于对高职英语阅读教学的特点和重要性的探索,提出教学手段与对策,以便积极推进核心素养的实践,从多角度深入加强学习能力、语言能力、思维品质以及文化素养的培养,以达到全面提升学生的英语综合能力的效果。

谈小学语文教学中学生阅读能力的培养策略

阅读是语文学科的重要组成部分,对于提高学生的理解能力,具有很好的帮助作用。同时阅读也纳入了新课改当中的范围,在小学当中学生需要完成一定量的阅读篇目,在具体的教学过程实施时,需要充分结合学生本身对于阅读的积极性,拓展学生的阅读范围,提高学生对于阅读的认识。在具体的开展过程中,还需要充分把握好一些阅读过程中容易出现的问题,致力于提高学生的阅读能力,加强学生的阅读效果。在具体的教学过程中,教师如何进一步去提高学生的阅读能力呢?这也是笔者将要进行探讨的问题。