高职高专院校阅读文化现状调查研究

通过问卷调查法对高职高专院校阅读文化现状进行实证研究,根据校园阅读文化的内涵,从校园阅读心理、校园阅读物质、校园阅读行为、校园阅读制度四个方面进行详细调查。调查结果显示,高职高专院校在阅读文化方面普遍存在阅读时间短、阅读量低、娱乐性功利性阅读盛行、网络化浅阅读趋势明显、读者阅读方法与能力欠缺、信息素质教育服务层次较低等问题。通过调查研究,把握高职高专院校阅读文化现状的特点与规律,发现其中的问题和不足,以期能够为高职高专院校阅读文化建设提供基础数据支撑和事实依据。