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少儿图书馆阅读服务模式创新探索——以河南省少年儿童图书馆“历史教室”为例 被引量：1
1
作者 崔喜梅 《河南图书馆学刊》 2016年第10期133-135,共3页
文章通过对河南省少年儿童图书馆"历史教室"案例的分析,阐述了少儿图书馆利用公共文化资源创新服务的背景、创新点和创新取得的成效。
关键词 少儿图书馆 阅读服务模式创新
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