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如何对付英语阅读材料中的生词
1
作者
吕子霞
《科教导刊(电子版)》
2019年第35期224-224,共1页
根据《全日制高级中学英语教学大纲》的要求,培养阅读理解能力是高中英语教学的重要目的之一。近几年来高考的英语试卷对考查学生阅读能力的要求较高,于是阅读理解也就成了高中英语教学的侧重点。而理解词义是阅读的基础。如果学生词汇...
根据《全日制高级中学英语教学大纲》的要求,培养阅读理解能力是高中英语教学的重要目的之一。近几年来高考的英语试卷对考查学生阅读能力的要求较高,于是阅读理解也就成了高中英语教学的侧重点。而理解词义是阅读的基础。如果学生词汇量不足,就会大大限制了阅读理解题成绩的提高。
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关键词
高中英语
阅读材料生词
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职称材料
题名
如何对付英语阅读材料中的生词
1
作者
吕子霞
机构
福建泉州南安诗山中学
出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第35期224-224,共1页
基金
福建省教育科学“十三五”规划2018年度立项课题《中学英语阅读教学的有效性研究》(课题编号:FJJKXB18-441)的阶段性研究成果。
文摘
根据《全日制高级中学英语教学大纲》的要求,培养阅读理解能力是高中英语教学的重要目的之一。近几年来高考的英语试卷对考查学生阅读能力的要求较高,于是阅读理解也就成了高中英语教学的侧重点。而理解词义是阅读的基础。如果学生词汇量不足,就会大大限制了阅读理解题成绩的提高。
关键词
高中英语
阅读材料生词
分类号
H313 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
如何对付英语阅读材料中的生词
吕子霞
《科教导刊(电子版)》
2019
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