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阅读模式原理在英语专业阅读训练中的运用与研究
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作者 吴艳 朱平 朱东华 《淮南师范学院学报》 2004年第5期105-107,共3页
测试研究者在阅读领域中提出了阅读模式原理 ,以此为指导 ,结合教学实践 ,对阅读题型进行划分 ,并进行定量和定性分析 ,结果表明 :在大学英语专业阅读训练中 ,注重宏题、“不匹配图式”题和“高层次”题的设计与训练 。
关键词 阅读模式原理 宏题 “不匹配图式”题 “高层次”题 阅读能力
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大学英语四、六级考试阅读测试训练题型选择与分析
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作者 吴艳 《英语考试研究》 2009年第2期21-23,共3页
大学英语四、六级考试中的阅读题是一种综合性较强的题型。本文以测试研究者在阅读领域中所提出的阅读模式原理为指导,并结合四、六级阅读测试训练的实践经验,对阅读题型进行划分,并对它们进行定量和定性的分析。结果表明,在大学英... 大学英语四、六级考试中的阅读题是一种综合性较强的题型。本文以测试研究者在阅读领域中所提出的阅读模式原理为指导,并结合四、六级阅读测试训练的实践经验,对阅读题型进行划分,并对它们进行定量和定性的分析。结果表明,在大学英语阅读测试训练中,注重宏观题、“不匹配图式”题和“高层次”题的设计与训练,有助于提高大学生的阅读能力。 展开更多
关键词 阅读模式原理 宏题 “不匹配图式”题 “高层次”题
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