教师阅读与专业发展

目前阅读教学问题很多，其中重要原因之一是教师缺少专业阅读。什么是真正的阅读？什么是教师的专业阅读？在今天，要破除怎样的思想障碍，建立哪些健康的阅读理念？……更重要的是，教师专业阅读怎样转化为我们的教学资源、教学思路和教学眼光？有哪些可资参考借鉴的途径？文章例举日常教学实践探索，予以切实的指导和专业发展的启发。