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阅读的“指南针”——读《如何阅读一本书》有感
1
作者
曹文权
《中学生作文指导》
2019年第45期0124-0124,共1页
好的作品,不论古今中外,亦不拘是否反映了时代精神或蕴含有多少人生哲理或历史经验,总是值得我们阅读的。美国学者艾德勒与范多伦合著的《如何阅读一本书》便是一例。
关键词
阅读的“指南针”
《如何
阅读
一本书》有感
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职称材料
题名
阅读的“指南针”——读《如何阅读一本书》有感
1
作者
曹文权
机构
江西省大余县青龙中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第45期0124-0124,共1页
文摘
好的作品,不论古今中外,亦不拘是否反映了时代精神或蕴含有多少人生哲理或历史经验,总是值得我们阅读的。美国学者艾德勒与范多伦合著的《如何阅读一本书》便是一例。
关键词
阅读的“指南针”
《如何
阅读
一本书》有感
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
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1
阅读的“指南针”——读《如何阅读一本书》有感
曹文权
《中学生作文指导》
2019
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