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英语阅读模块化教学内容体系的构建研究 被引量:1
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作者 余中伦 赵敏 《太原大学教育学院学报》 2015年第3期72-75,共4页
教学内容对于阅读能力的培养具有重要作用,阅读技能属于认知技能,根据认知主义心理学的相关理论,我们应构建集阅读知识、篇章知识、策略知识的讲授和训练、阅读实践为一体的模块化教学内容体系,以期提高英语阅读课的质量。
关键词 阅读教学内容 阅读知识模块 篇章理论知识模块 策略模块 实践模块
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