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英语阅读模块化教学内容体系的构建研究
被引量:
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作者
余中伦
赵敏
《太原大学教育学院学报》
2015年第3期72-75,共4页
教学内容对于阅读能力的培养具有重要作用,阅读技能属于认知技能,根据认知主义心理学的相关理论,我们应构建集阅读知识、篇章知识、策略知识的讲授和训练、阅读实践为一体的模块化教学内容体系,以期提高英语阅读课的质量。
关键词
阅读
教学内容
阅读知识模块
篇章理论
知识
模块
策略
模块
实践
模块
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职称材料
题名
英语阅读模块化教学内容体系的构建研究
被引量:
1
1
作者
余中伦
赵敏
机构
四川民族学院
出处
《太原大学教育学院学报》
2015年第3期72-75,共4页
基金
四川省外国语言文学研究中心大学外语教育教学研究项目(SCWYGJ13-15)
文摘
教学内容对于阅读能力的培养具有重要作用,阅读技能属于认知技能,根据认知主义心理学的相关理论,我们应构建集阅读知识、篇章知识、策略知识的讲授和训练、阅读实践为一体的模块化教学内容体系,以期提高英语阅读课的质量。
关键词
阅读
教学内容
阅读知识模块
篇章理论
知识
模块
策略
模块
实践
模块
分类号
G642.41 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
英语阅读模块化教学内容体系的构建研究
余中伦
赵敏
《太原大学教育学院学报》
2015
1
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