关于大学生阅读问题的思考——兼论“如何阅读一本书”主题讲座

本文是从主题讲座“如何阅读一本书”引发的感想。通过讲座上学生与老师的互动以及讲座结束后学生与老师的交谈,笔者从图书馆、读者、图书馆老师三个方面,谈及自身对大学生阅读的思考。

做阅读之旅的点灯人——浅议学校阅读推进体系的建构

为了进一步推进学校阅读活动,使之具有良好的组织架构和运行机制,我们通过'系统化、课程化、活动化'的建设,把阅读活动做实、做细、做成。笔者在统筹安排、规划落实阅读发生的关键要素'书、人、环境、时间'方面进行了一些尝试,旨在促进常态阅读的发展,做好学生阅读之旅的点灯人。