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一种新的未成年人阅读推广模式——“儿童知识银行”
被引量:
15
1
作者
严海帆
郑杨佳
《图书馆建设》
CSSCI
北大核心
2012年第10期53-56,共4页
随着社会对未成年人阅读推广的日益重视,温州市图书馆于2012年伊始开展了"儿童知识银行"活动,即把知识看作是和金钱一样可以存储的财富。孩子们可以开户、销户、储蓄、取款、获得利息,通过参加图书馆的各类阅读活动赚取"...
随着社会对未成年人阅读推广的日益重视,温州市图书馆于2012年伊始开展了"儿童知识银行"活动,即把知识看作是和金钱一样可以存储的财富。孩子们可以开户、销户、储蓄、取款、获得利息,通过参加图书馆的各类阅读活动赚取"知识币",积累知识财富,并在知识大富翁等奖励手段的激励下坚持不懈地阅读。该活动取得了良好的效果,同时也存在存折设置不够合理、实施过程亟需自动化、财富积累概念尚待提升、"财路"有待继续完善等问题,需要更加深入的研究,从而使这种全新的阅读综合推广模式日益成熟与规范。
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关键词
未成年人
阅读
阅读综合推广模式
儿童知识银行
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职称材料
题名
一种新的未成年人阅读推广模式——“儿童知识银行”
被引量:
15
1
作者
严海帆
郑杨佳
机构
温州市图书馆
出处
《图书馆建设》
CSSCI
北大核心
2012年第10期53-56,共4页
文摘
随着社会对未成年人阅读推广的日益重视,温州市图书馆于2012年伊始开展了"儿童知识银行"活动,即把知识看作是和金钱一样可以存储的财富。孩子们可以开户、销户、储蓄、取款、获得利息,通过参加图书馆的各类阅读活动赚取"知识币",积累知识财富,并在知识大富翁等奖励手段的激励下坚持不懈地阅读。该活动取得了良好的效果,同时也存在存折设置不够合理、实施过程亟需自动化、财富积累概念尚待提升、"财路"有待继续完善等问题,需要更加深入的研究,从而使这种全新的阅读综合推广模式日益成熟与规范。
关键词
未成年人
阅读
阅读综合推广模式
儿童知识银行
Keywords
Minor reading
Reading comprehensive promotion mode
Children's knowledge bank
分类号
G252.17 [文化科学—图书馆学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
一种新的未成年人阅读推广模式——“儿童知识银行”
严海帆
郑杨佳
《图书馆建设》
CSSCI
北大核心
2012
15
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