语文教育终极目标论

以新的课程标准为指导，从语文教育终极目标的显性呈现方式和隐性呈现方式两个大的方面论述了语文教育的终极目标，即：全面提高学生的语文素养，使学生获得基础知识与基本技能的同时学会学习和形成正确的价值观。