家庭藏书对学生阅读素养的影响及作用机制

丰富家庭藏书是补充学生阅读资源、提升学生阅读素养的重要举措。通过问卷调查发现,家庭藏书既可以直接显著提升学生阅读素养,也可以通过提高阅读行为投入间接提升学生阅读素养。家庭藏书对学生阅读素养的影响及其机制具有跨学校类型的稳健性,表明新教育实验丰富家庭藏书的举措同样适用于非新教育实验学生。