议程设置理论在图书馆阅读指导中的应用——以金陵图书馆为例

从传播学的视角观察和研究图书馆图书借阅的相关规律。首先分析传播学中的议程设置理论应用于阅读指导的必要性和可行性,然后以金陵图书馆图书汇文系统中2014年7--10月的图书借阅、预约数据为样本,分别统计借阅量和预约量排行榜（前10名）中＂专题书架＂、＂主题书展＂、＂新书推荐＂等几种＂阅读议程＂书目所占比例。统计结果表明两种比例均为1/3左右,说明＂阅读议程＂的设置对读者的阅读倾向有一定程度的影响。最后,提出几点思考：利用＂议程设置＂理论进一步改善读者阅读引导工作;阅读议程对图书馆员的素质提出新的要求;面向不同的群体设置不同的阅读议程。

降低高校图书馆馆藏零借阅率对策研究

零借阅率是馆藏利用率的一个重要指标。通过对零借阅图书的质化分析,能够看出一所图书馆馆藏资源建设的水平,并且可以有针对性地找到优化馆藏资源的方法。南京大学金陵学院图书馆成立课题研究小组,对2014-2018年本学院图书馆馆藏零借阅书目进行了统计分析,同时进行了面向学生的焦点小组访谈。在结合统计数据与访谈结果的基础上,课题研究小组提出了以制定"阅读议程"为主的一系列"联通性"策略。