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作文教学创新方式浅探
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作者 王丽芹 《雁北师范学院学报》 2005年第6期82-83,共2页
《语文课程标准》对写作提出以下要求:能具体明确、文通字顺地表达自己的意见,能根据日常生活的需要,运用常见的表达方式写作。这一目标的实现,需要教师付出很大努力。笔者从自身实践的一些经验出发,探索了作文教学的新模式。
关键词 自由表达 情境作文 阅读迁移运用 “苏格拉底式研讨”
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