公共图书馆与民营实体书店合作共建阅读阵地的案例解析——以合肥市图书馆与“保罗的口袋”合作为例

文章分析合肥市图书馆与民营实体书店"保罗的口袋"合作共建阅读阵地的背景、过程以及建成后对服务的优化和现存的问题,为公共图书馆和民营实体书店进一步合作发展提出以下建议:立足公共文化服务,保持书店经营特色;提高服务水平,发挥图书馆专业优势;强化导读服务,肩负全民阅读的使命;完善运营机制,提供合作的第三方保障。

加强基层阅读阵地建设的实践探讨——以诸暨市图书馆为例

在全面推进全民阅读的大背景下,诸暨市图书馆作为一个县级公共图书馆在狠抓本馆建设的同时,大力完善乡镇分馆、城市书房建设,打造书吧、书亭阅读支点,不断巩固基层阅读阵地,并创新方式方法,积极推进阅读服务工作,促进基层百姓群体素养的全面提高,促进学习型社会的构建,使全市上下呈现出前所未有的活力和生机。

加强基层阅读阵地建设的实践探讨

针对基层阅读阵地建设相关工作的推动与加强,为满足全面推进全民阅读这一时代背景下的社会需求。加强基层阅读阵地的建设,能够使基层人民群众的精神文明建设水平得到提升,也能帮助基层人民群众的思想文化水平达到新高度,从而全面提高基层群众的素养。本文以静乐县图书馆为例,通过对静乐县基层阅读阵地现状的了解,展开关于加强基层阅读阵地建设的实践探讨。

依托课外阅读，打造书香班级

让学生"多读书、读好书、读整本书"是语文教学的重要追求。对此,教师要发挥阅读指导的作用,打造书香班级,将课外阅读融入学生的生活当中,使学生在潜移默化中获得阅读能力的提升。教师可从"构建阅读阵地,共商借阅制度""多彩阅读活动,激发阅读热情""加强阅读指导,提升阅读能力"这几个方面开展书香班级的建设。