阅读障碍本质上是推理的逻辑不关联研究

开头、主体和结语是一篇文章固有的结构,这种结构各部分之间密切关联。认为阅读障碍的实质是读者在推理中不能有效维护文章各部分的逻辑关联,一个环节的关联失败就是一个阅读障碍。实证研究数据表明,阅读障碍与读者对维持文章逻辑关系的成败相关,问卷调查也进一步证实这种观点是正确的。