“化装讲演”的文体生成及其观念演变

作为中国现代化进程中的特殊产物,由实践及实验而确立的"化装讲演",最初为一种体现言论自由、承载变革重任的"讲演的戏剧",后衍化为经知识分子主导的一场持久而规模宏大的文化普及与现代教化运动。这种命名于文明戏时期的新的演剧形态在五四时期被界定为"教育的戏剧",然而其范畴属性并不拘泥于此,发展至1930年代被镶嵌进注重实效的、功利性的民众戏剧观念之中。尽管"化装讲演"文体及其观念尚未考虑戏剧性及美学追求,缺乏艺术的超现实的一面,但其理论主张为现代中国戏剧观念意识自觉使然,并与现代性启蒙等诸多问题有着重要关联。