应用信息技术工具 优化思品课堂教学

小学品社、品生课是对学生进行思想品德教育的重要学科，信息技术工具通过提供丰富的感性材料，创设教学情境，激发学生学习的积极性，促进学生想象、思考，使其知、情、意、行全面发展，提高思品课的教学水平。

刍议初中语文教学的语言艺术

教师的语言如钥匙,能打开学生心灵的窗户;教师的语言如火炬,能照亮学生的未来;教师的语言如种子,能深埋在学生的心里。因此,每一位教师都应讲究教学的语言艺术,语文教师更应如此。那么,语文教师应如何让课堂教学语言更具艺术性呢?一、准确规范的语言是课堂教学的基本要求教师的教学语言是以向学生传授知识、阐明道理为目的的,与其他场合所使用的语言有很大的区别,所以要注重准确性和规范。