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浅议活动课程引领下中学少先队的成长
1
作者
徐静
《教育界(基础教育)》
2019年第7期62-63,共2页
课程建设的目标就是最大限度地满足学生个体生命成长的需要。在《少先队活动课程指导纲要》的引领下,我们要充分尊重少先队员的主体地位,夯实“队会、队课、队仪式”的课程建设,努力增强少先队的吸引力和实效性,积极促进中学少先队的成长。
关键词
中学少先
队
活动课程
队
会
队仪式
下载PDF
职称材料
题名
浅议活动课程引领下中学少先队的成长
1
作者
徐静
机构
江苏省江阴实验中学
出处
《教育界(基础教育)》
2019年第7期62-63,共2页
文摘
课程建设的目标就是最大限度地满足学生个体生命成长的需要。在《少先队活动课程指导纲要》的引领下,我们要充分尊重少先队员的主体地位,夯实“队会、队课、队仪式”的课程建设,努力增强少先队的吸引力和实效性,积极促进中学少先队的成长。
关键词
中学少先
队
活动课程
队
会
队仪式
分类号
D43 [政治法律—国际共产主义运动]
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作者
出处
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1
浅议活动课程引领下中学少先队的成长
徐静
《教育界(基础教育)》
2019
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