高校财会队伍建设对策研究

高校财会队伍建设对提高高校财务管理水平,促进高校健康持续发展具有非常重要的作用。文章论述了高校财会队伍建设的必要性,在分析财会队伍现状的基础上,提出了加强高校财会队伍建设的对策。

安徽省乡镇公务员队伍建设存在的问题与对策

安徽省乡镇公务员队伍建设呈现出良好发展态势,但仍然存在队伍结构不合理、活力难以充分释放、工作人员不够稳定、自身管理有待规范和思想作风有待加强等问题,需要进一步转变政府职能、理顺县乡事权财权关系,不拘一格用人才、着力调整乡镇公务员队伍结构,改进选用办法、着力拓展乡镇公务员来源,采取有效措施、着力促进乡镇公务员人事相符,优化激励机制、着力释放乡镇公务员工作活力,健全培养体系、着力提升乡镇公务员能力素质以及和谐体制内外、着力改善乡镇公务员生态环境。

高校资助工作队伍建设存在的问题与对策

分析高校学生资助工作队伍建设存在的问题及其原因，提出应加强领导，完善培训体系，健全激励机制，以进一步加强学生资助工作队伍建设，不断提高资助育人水平。

西部高职院校实验队伍建设的现状及对策研究

高职院校学生素质的提高,主要取决于实践教学的质量,其关键就在于有一支高素质的实验队伍。课题组在调查西部地区高职院校实验队伍建设现状的基础上,分析了问题存在的原因,并提出了加强实验队伍建设的对策。

加强高校教学管理队伍建设的思考与对策

教学管理是一门兼有学术管理和行政管理双重职能的科学,直接影响到学校教学活动的正常开展和教学质量的提高。建设一支高素质的教学管理队伍是实现"人才强校"的核心。本文对高校教学管理队伍现状进行分析,阐述了教学管理人员必须具备的素质要求,并提出建设一支高素质的教学管理队伍的思路和措施。

浅议老年工作队伍素质能力建设存在问题及对策

老年工作队伍素质能力建设是老年工作的一个重要方面,认真分析老年工作队伍建设存在问题和不足,并采取相应的对策措施加以解决,是老年工作新形势、新要求的需要,是促进老年队伍和谐稳定、推动老年工作整体上水平的需要。

0-3岁早期教育机构的师资水平现状及对策

0-3岁婴幼儿早期教育对人的一生发展至关重要,但目前早期教育机构的师资队伍存在不少问题,如师资整体素质偏低、专业化水平不高,职后培训欠缺,课程研发能力薄弱。针对这些问题,应规范0-3岁婴幼儿教师的选任渠道,建立多元化的0-3岁婴幼儿师资培训模式,提高福利待遇、稳定教师队伍以及加强对早教机构的管理。

关于财政监督机构队伍建设的思考——以湖南省衡阳市为例

本文系统总结十多年来湖南省衡阳市财政监督机构队伍建设取得的成效和主要经验,认真分析当前财政监督机构队伍建设面临的问题及产生问题的主要原因,从领导必须高度重视、健全财政监督机构和狠抓干部队伍建设三个方面提出解决问题对策。

独立学院教师队伍建设探讨

独立学院是高等教育体制改革的产物,作为一个新生事物,当前独立学院在教师队伍建设中存在诸多问题,如师资结构不合理师资流动性大及教师职业倦怠现象严重等等。本文通过对独立学院教师队伍建设中存在的问题进行分析,从宏观、中观和微观层面提出了独立学院教师队伍更加稳定健康发展的相应对策。

地方本科院校转型背景中“双师型”教师队伍建设研究

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》对"双师型"教师和其界定有明确的表述,然而在职业发展教育过程中,"双师型"教师队伍建设还存在一些问题。该文主要研究了地方本科院校转型背景中"双师型"教师队伍建设中出现的问题及产生原因,提出了扩宽"双师型"教师来源渠道、加大校企合作和完善学校考核机制的对策建议。

我国高校教育督导队伍建设现状评估及提升对策

科学合理的学校管理工作应该包含决策、执行、监督三个方面。长期以来,我国高等学校的教育督导工作一直未得到足够重视,不仅滞后了高校督导工作的发展,也阻碍了高校教育质量的提高。本文通过对我国高校教育督导队伍建设现状的分析,从督导人员选拔、督导制度建立等方面提出改进对策,以期对高校督导工作有所帮助。

农村小学师资队伍建设存在的问题与对策

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。农村小学教育在整个教育体系中处于基础地位，影响着国家整个教育发展的规模、模式以及速度，而农村小学师资队伍建设是影响农村小学教育发展的根本因素，是农村教育发展的“瓶颈”。本文通过对目前农村小学教师队伍建设所存在的问题进行分析，并对加强农村小学师资建设提出了相应的对策。

浅谈民办高校师资队伍建设的可持续性发展

民办的高等院校是我国高等教育办学的一种新型模式,民办高校的诞生也为我国培养了各类人才开辟了新的途径。作为我国高等教育的必要补充,其本身办学所具有的独特性和探索性,能够满足社会的多元化的教育发展需求。与此同时,民办高校本身也存在着不足。在不断地发展过程中,也面临着严峻的挑战。教学质量问题、师资队伍的力量、办学的主题特色等等问题迎面而来,本文就从民办学校的发展现状出发,对其存在的问题进行整理、探究。

基于校企合作“双师型”教师培养探索与研究

随着我国社会的快速发展,我国对教育的要求越来越高,高职“双师型”的师资队伍的要求已经提出,成为进行现代化高职教育变革的重要一步。然而,由于受到各种因素的制约,“双师型”改革目标的实现仍旧需要努力。文章根据“双师型”师资队伍建设的状况,明确指出了在校企合作视阈下高职“双师型”队伍建设的问题与对策。