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一堂关于“有理数”的数学活动课
1
作者
龚维瑜
《数学教学》
2003年第7期13-14,共2页
“有理数”一章的教学过程中,有几位学生在有理数乘法的作业后记中这样问道:“老师,学习有理数的乘法有用吗?”为了解开学生的这一疑惑,我以华东师大版初中《数学》教材提供的素材为基础,设计了如下一堂有关“问题解决”的数学活动课,...
“有理数”一章的教学过程中,有几位学生在有理数乘法的作业后记中这样问道:“老师,学习有理数的乘法有用吗?”为了解开学生的这一疑惑,我以华东师大版初中《数学》教材提供的素材为基础,设计了如下一堂有关“问题解决”的数学活动课,受到了学生的欢迎.
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关键词
有理数
中学数学
活动课
队列操练问题
牵手
问题
排列组合
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职称材料
题名
一堂关于“有理数”的数学活动课
1
作者
龚维瑜
机构
福建省晋江市上安中学
出处
《数学教学》
2003年第7期13-14,共2页
文摘
“有理数”一章的教学过程中,有几位学生在有理数乘法的作业后记中这样问道:“老师,学习有理数的乘法有用吗?”为了解开学生的这一疑惑,我以华东师大版初中《数学》教材提供的素材为基础,设计了如下一堂有关“问题解决”的数学活动课,受到了学生的欢迎.
关键词
有理数
中学数学
活动课
队列操练问题
牵手
问题
排列组合
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
一堂关于“有理数”的数学活动课
龚维瑜
《数学教学》
2003
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