2013年全国啦啦操总决赛花球舞蹈啦啦操队形动作创编浅析

以2013年全国啦啦操联赛总决赛全国啦啦之星争霸赛大学组花球舞蹈啦啦操三级、四级中的每4支参赛队伍为研究对象,通过现场观看和观看视频,对他们的队形动作进行统计,进而对花球舞蹈啦啦操队形动作的编排提供支持,以提高我国花球舞蹈啦啦操队形动作的创编的水平。

花球啦啦操成套动作队形的创编方法与实践

随着近些年来人们生活水平的不断增加,越来越多的人开始注重运动,而花球啦啦操作为最简单的健身运动,在当前生活中也受到了越来越多的关注,而花球啦啦操大多都是按照队列进行健身锻炼的,尤其是大多的啦啦操都有着专业的队伍,花球啦啦操只有成套动作进行才可以显示得更加美观,但我国大多数的花球啦啦操队伍都是属于民间队伍,这些民间队伍都没有专业的指导教练,这也使得许多花球啦啦操队伍在具体训练和操练过程中缺少专业的成套动作和队形,在具体运动中显得比较杂乱。因此越来越多的队伍开始寻求成套动作和规划合理的队形,将花球啦啦操表演更好地展示在人们面前。

舞蹈啦啦队动作与队形的分类及视听效果

以近几年国内和国外的啦啦队锦标赛的比赛视频为观察分析对象,从平面、空间、时间等角度对舞蹈啦啦队的动作和队形的分类及应用进行研究,从比赛场地的平面视图角度将舞蹈啦啦队队形分为有规则类(三角形类、线形类、块状类)和无规则组合类;舞蹈啦啦队队形变换方式包括直接转换法和间接转换法(分裂转换、局部转换、交叉转换);从空间透视层面的舞蹈啦啦队动作分为整齐一致型和层次变化型(二层次型、三层次型、多层次型);在时间过程中层次动作波浪形式包括前后波浪、左右波浪、斜角波浪、内外波浪、交替波浪、散点波浪五类。

花球舞蹈啦啦操成套动作队形编排研究

研究采用文献资料、专家访谈、录像分析、数理统计等方法,对花球舞蹈啦啦操成套动作队形变化设计的思路和相关影响因素进行分析研究,从而设计出更加合理、有创新的编排方法,使花球舞蹈啦啦操成套动作队形编排效果更好,更加符合现代审美和比赛。

2016年世锦赛中美花球啦啦操成套队形编排比较研究

合理精彩的队形创编是花球啦啦操成套动作展现的前提和先决条件。论文基于2016年世锦赛美国与中国队的成套动作,运用文献资料法、录像分析法、数理统计法,对影响队形编排的诸多要素进行分析,找寻差距,以期为我国后期创编出更具艺术性的成套队形做出绵薄之力。

体育舞蹈中国创新发展路径略论

体育舞蹈在中国的创新与发展必须适应中国的国情,以服务"全民健身"为主旨。体育舞蹈在中国创新发展的途径主要有3条:一是动作与编排的创新;二是团体舞队形的创新;三是音乐配置上的创新。在3条路径中增加"中国元素",是体育舞蹈发展到一定程度历史的必然。体育舞蹈只有创新,才能有发展,才能永葆旺盛的生命力。

怎样创编校园团体操

校园团体操通过优美、整齐的各种形式,配以音乐、服装、道具,以千变万化的队形变化,各种图案造型来进行集体表演,给观众以大气磅礴、赏心悦目的艺术享受。创编出一场既精彩又很有实践意义的团体操,首先要确定一部团体操的主题,其次要确定结构,三是要创编队形与动作,只有这样才能达到最佳效果。

体育教师如何创编适合于学生的健美操

创编健美操要明确目的，从实际出发，注重学生身心全面发展，合理安排运动负荷，通过健美操的创编，让学生的体质和机能在节奏明快、旋律优美的音乐伴奏下得到锻炼。