明尼苏达多项人格测验防卫态度对临床量表的影响

目的比较明尼苏达多项人格测验不同防卫态度被试临床量表间的差异。方法将62例经明尼苏达多项人格测验有效的结果,按F-K得分划分为＂有意充坏＂、＂F-K指数常态＂和＂有意充好＂组,比较3组临床量表在加校正分前后的差异和变化趋势。结果加校正分前,F、H s、P t、Sc、S i在3组之间存在统计学差异（t值在2.48~10.3之间,P〈0.02）,L、D、Pa在＂有意充坏＂组与＂有意充好＂组、F-K常态组之间存在统计学差异（t值在2.13~6.88之间,P〈0.04）,Pd在＂有意充坏＂组和＂有意充好＂组之间存在统计学差异（t=3.23,P=0.04）,M a在＂有意充坏＂组与F-K常态组之间存在统计学差异（t=3.76,P=0.001）。加校正分后,H s、P t、Sc在＂有意充好＂与F-K常态组之间的统计差异消失,Pd在＂有意充坏＂组与＂有意充好＂组之间的统计差异消失。结论不同防卫态度对MM P I测验临床量表结果有影响,加校正分后,可以消除＂有意充好＂对临床量表的影响,但不能消除＂有意充坏＂对临床量表的影响。