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以术载道、以道驭术视角下的中医基础理论防治学说思政设计探讨
被引量:
2
1
作者
袁卫玲
史丽萍
+2 位作者
孟静岩
李晓康
韩娟
《湖南中医杂志》
2022年第8期96-98,共3页
防治学说是关于疾病预防、治疗原则的理论,是连接中医基础理论和临床各科的中心环节,蕴含着丰富的防病治病思想和传统文化知识。以术载道、以道驭术,教师在防治学说的教学过程中以学生为中心,注重学情分析和课程教学规律,道术兼备、深...
防治学说是关于疾病预防、治疗原则的理论,是连接中医基础理论和临床各科的中心环节,蕴含着丰富的防病治病思想和传统文化知识。以术载道、以道驭术,教师在防治学说的教学过程中以学生为中心,注重学情分析和课程教学规律,道术兼备、深化内涵,将知识传授与德育教育紧密结合起来,不仅有助于增强学生职业认同感,感悟文化和培养中医思维,对于实现“中医基础理论”课程目标和落实中医学专业人才培养方案也具有重要的意义。
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关键词
中医基础理论
防治学说
以术载道
以道驭术
德育
思政
原文传递
题名
以术载道、以道驭术视角下的中医基础理论防治学说思政设计探讨
被引量:
2
1
作者
袁卫玲
史丽萍
孟静岩
李晓康
韩娟
机构
天津中医药大学中医学院
出处
《湖南中医杂志》
2022年第8期96-98,共3页
基金
天津市高等学校本科教学质量与教学改革研究计划重点项目(天津市教育委员会)(A201006303)。
文摘
防治学说是关于疾病预防、治疗原则的理论,是连接中医基础理论和临床各科的中心环节,蕴含着丰富的防病治病思想和传统文化知识。以术载道、以道驭术,教师在防治学说的教学过程中以学生为中心,注重学情分析和课程教学规律,道术兼备、深化内涵,将知识传授与德育教育紧密结合起来,不仅有助于增强学生职业认同感,感悟文化和培养中医思维,对于实现“中医基础理论”课程目标和落实中医学专业人才培养方案也具有重要的意义。
关键词
中医基础理论
防治学说
以术载道
以道驭术
德育
思政
分类号
R2-4 [医药卫生—中医学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
以术载道、以道驭术视角下的中医基础理论防治学说思政设计探讨
袁卫玲
史丽萍
孟静岩
李晓康
韩娟
《湖南中医杂志》
2022
2
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