实施甲流防治知识健康教育对小学甲流的发生影响观察

分析实施甲流防治知识健康教育对小学甲流的发生影响效果。方法 回顾性分析我小学2023年3月~2023年4月在校学习的200名小学生资料,依据健康教育方法分为两组各100名。对照组采用常规健康教育,观察组采取甲流防治知识健康教育。分别统计两组的流感疫苗接种率、甲流总发生率、甲流知识-信念-行为评分、生活质量评分并比较上述指标差异性。结果 观察组的流感疫苗接种率高于对照组(P<0.05),甲流总发生率低于对照组(P<0.05);护理前两组的甲流知识-信念-行为评分、生活质量评分相近(P>0.05),护理1个月时均高于各组护理前且观察组高于对照组(P<0.05)。结论 甲流防治知识健康教育的实施有助于提高小学生甲流知识-信念-行为水平以及生活质量和流感疫苗接种率、降低甲流总发生率,值得推广使用。

结核病防治知识健康教育在学校结核病控制中的作用研究

探讨结核病防治知识健康教育在学校结核病控制中的作用。方法 选取某中学学校就读共三个年级中学生168例,作为本次研究对象,2019年1月-12月,随机电脑对学生进行分组,对照组84例中学生无特殊干预措施,研究组84例中学生联合结核病防治知识健康教育,对两组中学生健康教育效果探讨与分析。结果 研究组中学生结核病防治知识掌握度,优于对照组,P<0.05;研究组中学生结核病健康行为正确率,高于对照组,P<0.05。结论 在学校结核病防控方面,应通过强化预防和宣传,增强学生对肺结核的认识,提高其对肺结核的认识,提高其对肺结核的正确认识,增强对学校肺结核的控制作用。

研究高血压防治知识健康教育用于社区人群高血压控制的效果

目的研究高血压防治知识健康教育用于社区人群高血压控制的应用效果。方法选取2017年3月至2018年3月我院收集120例高血压患者开展本次研究,按照有无实施高血压防治知识健康教育将患者分为参照组和研究组两组各60例,比较两组的血压控制情况。结果干预前两组患者的收缩压和舒张压均基本一致(P>0.05),干预后研究组患者收缩压和舒张压均明显低于参照组(P=0.000)。结论在社区人群高血压控制中应用高血压防治知识健康教育能够有效控制患者血压水平,具有推广价值。

结核病防治知识健康教育在学校结核病控制中的效果分析

了解肺结核预防知识的健康教育对学校肺结核控制的影响。方法 选取两年期间在校的356名学生当做研究对象,此外,还可以为他们展开结核病防控知识的健康教育,对他们进行观察,并将其在实施前后的肺结核知识掌握情况和行为准确率进行比较。结果 对比肺结核防治知识掌握情况,实施后掌握度为87.64%,明显高于实施前(P<0.05);对比肺结核防控行为准确率,实施后准确率为88.20%,明显高于实施前(P<0.05)。结论 控制学校结核病,开展结核病防治知识健康教育能够提升学生对结核病知识的了解程度,能够纠正生活中的不正确行为,起到较为重要的控制作用,值得推广和应用。