全面健康教育对女性体检者两癌防治知识认知及自检行为依从性的影响

目的探讨全面健康教育在女性体检者两癌防治中的应用效果。方法选择2018年10月—2020年10月于我院体检的女性68例,按随机数字表法分为2组,各34例。对照组实施常规健康教育,观察组在对照组基础上实施全面健康教育,对比2组两癌防治知识认知、癌症筛查信念及自检行为依从性。结果观察组教育后癌症预防一般知识、乳腺癌相关知识及宫颈癌评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组教育满意度(94.12%)高于对照组(76.47%),差异有统计学意义(P<0.05);观察组教育后感知益处、感知障碍、感知易感性、感知严重性及自我效能评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组自检行为依从性高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论针对女性体检者实施全面健康教育能够提升其两癌防治知识认知水平与筛查信念,增强自检依从性。

CDC综合干预对结核病患者疾病防治知识认知及生存质量的影响

目的探讨疾控中心(CDC)综合干预对结核病患者防治知识认知及生存质量的影响。方法选取2017年1月至2018年1月疾控中心收治的150例结核病患者为研究对象,根据干预方法的不同将患者分为对照组和研究组,各75例。对照组患者给予常规的医疗干预,研究组患者在对照组的基础上接受CDC综合干预。比较两组患者疾病防治知识认知水平及生存质量评分。结果干预后,两组患者疾病知识防治认知水平及生存质量评分均升高,且研究组高于对照组(P<0.05)。结论 CDC综合干预有助于提高患者疾病防治知识认知水平及生存质量,对促进痰菌转阴具有重要的临床意义。

缙云县社区老年群体艾滋病防治知识认知状况调查

目前全国老年人在艾滋病病毒（Human immunodeficiency virus,HIV）感染者中所占比例在逐年上升。为掌握缙云县城乡社区老年群体对艾滋病防治知识的了解情况,对全县城乡社区老年群体开展了一次艾滋病防治知识知晓率调查,现将结果 报告如下。

不同文化程度人群艾滋病防治知识认知调查分析

目的分析不同文化程度人群艾滋病(AIDS)防治知识认知水平,为开展艾滋病健康教育工作提供依据。方法选取2017年1月～6月我院收治的患者240例作为调查对象,通过问卷的形式进行调查,统计和分析回收的有效数据。结果不同文化程度人群艾滋病防治知识认知水平相比,差异有统计学意义(P<0.05);文化程度与艾滋防治知识认知水平呈正比;文化程度与艾滋病防治知识的关联强度也有差异。结论艾滋病健康教育的过程中应结合不同的文化程度,进行防治宣传和普及,以明显提升认知水平。