防灾减灾行业“信号与系统”OBE教学体系构建

为了突出培养防灾减灾所需的应用型、复合型和创新型人才,本文研究了以OBE教育理念为导向,建立防灾减灾行业需求与课程目标的支撑关系;设计了面向防灾减灾行业相关教学实践案例;完善了针对毕业要求指标点的学习过程考核评价机制,进行了课程教学体系改革与实践;创新了应用型人才培养理念,提高了学生的工程实践能力和创新应用能力;构建了适应“新工科”教育人才培养的“新模式”。