信息素养与学科差异:基于大学生的防范电信网络诈骗宣传效果研究

选取昆明市呈贡区360名在校大学生为调查对象,探究当前针对大学生的防范电信网络诈骗宣传效果及其在不同高校和学科门类间的普适性。结果显示,大学生防诈素养及信息素养较高;具有易获得性、互动性和趣味性的宣传形式更受欢迎;反诈宣传在不同高校间普适性较好,在人文社科类高校及其学生群体中表现出相对显著的效果。

湖北黄冈管理处开展防范电信网络诈骗宣传活动

为让人民群众了解防范电信网络诈骗的常识和技巧,增强防范意识和能力,5月17日,湖北省无线电监测中心黄冈市管理处工作人员前往黄州区红卫社区,开展防范电信网络诈骗宣传活动,得到了社区居民的好评。黄冈管理处的工作人员在活动现场悬挂宣传横幅,摆放宣传展板,向社区居民发放宣传单、宣传手册,并现场讲解"黑广播"、伪基站的危害及如何防范此类诈骗,保护自身财产安全。

公安部刑侦局:这份《防范电信网络诈骗宣传手册》请所有人转发!

为进一步扩大反诈宣传覆盖面,提高广大群众防骗意识,国家反诈中心制作了《防范电信网络诈骗宣传手册》,向广大人民群众介绍了十种常见的电信网络诈骗类型,揭批了诈骗犯罪手法、解析了典型案例,同时进行了防骗提示。下一步,我们将以《防范电信网络诈骗宣传手册》为载体,通过新闻宣传报道、新媒体平台、组织线下宣传活动等方式向全社会开展广泛的防骗宣传。

基于协同治理理念的大学生电信网络诈骗防范策略——以常州科教城高校为例

随着互联网技术的飞速发展,高校学生遭受电信网络诈骗问题日益凸显,以常州科教城的高校为对象,探讨了大学生面临的网络诈骗问题及其成因。研究发现,大学生的网络诈骗受害情况较为严重,且存在主客观的原因,包括心理上易于信任他人、价值观念缺失以及高校防范教育的不足。基于此,借鉴协同治理理论,提出了防范能力策略,旨在通过完善制度、搭建共享信息平台和多元主体协同治理,有效提升大学生的网络诈骗防范能力。

协同治理视角下青年群体电信网络诈骗防范研究

本研究从协同治理的视角入手,针对青年群体在电信网络诈骗防范中的问题展开研究。通过详细分析青年群体在电信网络诈骗中的受骗原因和特点,揭示了协同治理对于青年群体的防范意义。本文采用多种研究方法,结合实地调研和大数据分析,深入探讨了青年群体在电信网络诈骗中的行为规律和心理特征。研究结果显示,青年群体在电信网络诈骗中易受骗的原因主要集中在信息获取渠道不当、对骗局缺乏辨识能力以及对危害后果的认识不足等方面。基于研究发现,本文提出了一系列针对青年群体的电信网络诈骗防范措施和策略,旨在提升青年群体的防范意识和能力。通过协同治理的方式,将社会各方合力整合起来,共同构建一个更加安全可靠的网络环境,从而有效减少青年群体的电信网络诈骗风险。本研究为青年群体的电信网络诈骗防范提供了重要的理论基础和实践指导,同时也对于电信网络诈骗问题的研究具有一定的启示作用。

大学生网络电信诈骗防范意识现状及诱发机制研究——以消费行为与心理状态为切入点

当青年大学生被消费主义虚幻的幸福感所引诱时,其消费观、价值观逐渐被禁锢于符号化的消费秩序中,此时防范意识较弱的他们很容易成为不法分子企图作案的锁定对象。通过交叉列联分析结果可以看出,受骗经历与消费习惯、焦虑程度都存在显著的相关关系,而防骗宣讲接受态度与受骗经历并未呈现出显著的相关关系。在此基础上,结合对受骗群体的深度访谈来探索大学生受骗行为的诱发机制:伴随信用杠杆的加持,财务困境、情感割裂带来的焦虑感迫使大学生急功近利、放松警惕,早已精准布局的骗子乘虚而入,将其风险防护墙一举攻破,完成了从“萌发”到“催化”再到诈骗“事实产生”的整个过程,而且诈骗行为可能会进一步导致群体“传染性”与受害者焦虑加剧。为此,预防高校电信诈骗的根本在于改善青年大学生不合理的消费习惯,提高他们对心理状态与情绪调节的自主性与自控力,增强安全防范意识,阻断被害行为的发生和继续。

高校辅导员开展防范校园电信网络诈骗策略研究

高校辅导员开展防范校园电信网络诈骗工作有利于增强学生的防范意识,既能为其提供心理支持,还能与各部门协同构建校园防骗体系,预防和减少校园电信网络诈骗案件的发生。由于辅导员岗位职责的特殊性,虽然工作涉及面广、内容多,但存在不精、不专等问题。基于此,文章在研究了电信诈骗的类型、成因和存在的问题后,提出了强化思想认知,充分认识校园电信网络诈骗对大学生的危害性;加强规律研究,主动研究校园电信网络诈骗发展规律;合理配置资源,多方合力做好校园电信网络诈骗防范;提升专业素养,主动提升校园电信网络诈骗防范能力四个方面的策略。

大学生学习反电信网络诈骗宣传信息的行为和效果研究——以杭州21所高校为例

对反电信网络诈骗信息进行宣传是增强高校学生防范诈骗意识和认知的有效手段,提高其学习的行为意愿是直接目的。文章根据社会学习理论、计划行为理论和说服性传播效果理论搭建研究框架,结合现实情况,从信息接触、媒介接触广度、直间接经验、自我认知、服务满意度五个维度出发,以杭州21所高校的在校学生为研究对象展开实证研究,找出影响其学习反电信网络诈骗宣传信息行为意愿的影响因素,并对如今的反电信网络诈骗的宣传效果做出评估。由此得出结论:未接触过反诈宣传信息的大学生的信息学习行为意愿比接触过的大学生高;媒介接触广度对信息学习行为意愿无显著影响;直间接经验和服务满意度正向显著影响信息学习行为意愿;自我认知负向显著影响信息学习行为意愿,并且根据统计得知,杭州高校的学生对如今的反电信网络诈骗的宣传工作较为满意。

高校防范电信网络诈骗的困境与对策探析

大数据时代,传统诈骗在大数据技术加持下衍生出精准诈骗的特点,高校成为电信网络诈骗警情高发地,强化“宣传教育”是治理电信网络诈骗的主要渠道,有助于提高学生对电信网络诈骗的认知和警惕性,帮助学生识别和避免受骗。本文分析了高校防范电信网络诈骗的困境及原因,提出高校防范电信网络诈骗的对策。

大数据时代高校防范电信网络诈骗宣传教育的问题与对策研究

大数据时代,传统诈骗在大数据技术加持下衍生出精准诈骗的特点,高校成为电信网络诈骗警情高发地,强化“宣传教育”是治理电信网络诈骗的主要渠道,也是维护学生人身及财产安全,保障学生健康成长的必然举措。大数据技术驱动之下,电信网络诈骗的行动逻辑产生变化,主要表现为个体数据化生存下被量化的“数字脚印”“技术黑箱”下被隐匿的数据挖掘和情境建构下被激活的个体信任。与此同时,当前高校防范电信网络诈骗宣传教育应对大数据时代的新变化,存在宣教主体协同效应薄弱、宣教载体窄化、宣教内容针对性不强、传播与价值导向效果甚微等问题。基于此,大数据时代高校防范电信网络诈骗宣传教育的对策可以从五个层面着手:构建宣教主体协同机制、打造责任明确的宣教共同体;提升宣教内容针对性、嵌入移动信息安全素养教育;拓宽参与式传播媒介、激发学生创作智慧与活力;借助信息可视化呈现、挖掘电信诈骗底层逻辑;提升传播与价值导向效果、探索学生心理与传播规律结合点。

中国与东南亚合作应对电信网络诈骗犯罪策略优化:结构性错位与现代化融合

跨境电信诈骗犯罪是一种全新的高智商高科技型犯罪,当前各国犯罪侦破和司法审查仍处于经验积累阶段。近年来,部分东南亚国家尤其是澜沧江—湄公河流域国家电信网络诈骗案发数量骤增。中国公安机关会同海关总署等部门通过与缅甸等国家执法部门开展大规模反电诈行动,在缅北等地区取得阶段性成果,但电信诈骗犯罪活动仍有较大活动空间,且有向司法监管薄弱国家或地区转移的趋势,这种以境外第三国为犯罪源头,专门针对境内外中国公民财产为诈骗目标的新型网络犯罪亟需予以持续关注。新型网络电信诈骗团伙对社会经济安全、公民财产安全产生持续系统性威胁。跨境电信诈骗犯罪组织具有高科技化、善变多变和反侦查意识强等特征,电信诈骗犯罪在各国间面临罪与非罪的差异、罪名与刑罚的差异,各国间法治差异、应对的不对称性和结构性错位问题给跨国电信诈骗治理带来障碍,同时也存在跨境证据收集原则差异与证据转化难问题。文章提出按照预防为先的应对思路,加快构建涉外法治体系为切入,共同推进国家间涉外法治现代化融合发展,深化跨境侦防一体化建设与完善跨境诉讼制度。通过跨境“侦查—防范”体系的涉外法治与国际法治保障相结合,立法上扩大跨境技术侦查的证据来源范畴,优化跨境证据转化和有效利用,统筹协调预防犯罪,密切双边法治合作基础,推动澜沧江—湄公河次区域各国大数据警务合作发展,共同提升跨境电信诈骗犯罪治理效能。

高校电信网络诈骗案研究与启示――六所高校数据对比与分析

本文对华东地区某市6所高校2017~2021年发生的1000起电信网络诈骗案件进行分析研究,并与2012~2016年发生在该6所学校的1074起电信网络诈骗案件进行对比分析。从实证角度分析,发现近10年高校电信网络诈骗的演变,既存在稳定特征,也发生了新的变化。为高校电信网络诈骗防范工作提供强有力的事实依据。

电信网络诈骗犯罪侦查瓶颈及防范路径研究

近年来,电信网络诈骗犯罪呈现高发态势,严重侵害了公民的财产安全,但此类犯罪具有跨区域实施、非接触性、智能化、产业化、隐蔽化等客观表现样式,使得侦查机关在侦办此类案件过程中困难重重,侦查效果欠佳。为有效控制电信网络诈骗犯罪,对此类犯罪应由“打击为主,预防为辅”向“预防为主,打防结合”演变,联合公安、金融、通信及互联网等多部门,构建电信网络诈骗犯罪综合治理体系,从源头进行治理,有效预防及控制犯罪的发生。

校园网络诈骗原因分析和防范措施研究

网络快速发展,虽然在物质与精神上满足了人们的需求,但由于网络内容良莠不齐,许多不法分子承虚而入,进行网络诈骗。此外大学生的心智还没有完全成熟,防范意识还有待加强,因此极易成为网络诈骗分子的目标。主要通过探讨不法分子实施大学校园网络诈骗的常用手段,并从高校大学生自身、父母、学校以及政府四大层面具体分析造成高校网络诈骗的根源,研究相关的防范措施,增强高校大学生的安全意识,从而提升自身防范能力,加速校园防范网络诈骗活动的进展。

防范电信网络诈骗之“三问”

2000年初,我刚入职时,说和百姓安全最密切的侵害财产犯罪是“盗”“抢”“骗”,可到了如今的2022年,“盗”和“抢”基本上已经很少了,因为现金用的越来越少,人们的财产都在网银账户里,偷不走,抢不去,唯有“骗”。根据全国统计的发案情况来看,也说明了这一点,电信网络诈骗成为了危害百姓财产安全最严重的犯罪,电信网络诈骗的危害可不仅是我们的积蓄,可能是有些人的生命,可能是国家的安全稳定,还有人与人之间最起码的信任关系。那么,为什么会有那么多人中了电信网络诈骗的“毒”,什么样的人更容易受到电信网络诈骗的蛊惑,作为媒体从业者,如何联动执法机关、新闻媒体和社会各部门,让反诈宣传入脑入心,于是,便有了这篇——防范电信网络诈骗之“三问”。

电信网络诈骗中大学生受骗行为、心理、防范的质性分析

青年群体成为电信网络诈骗的主要受害者。在电信网络诈骗跨国追赃挽损难的情况下,以大学生受骗者为研究对象,从还原个案入手,分析揭示大学生受骗者行为过程和心理特征,展开防范电信网络诈骗研究,指出大学生遭受电信网络诈骗的关键环节在于信任的构建和确立,认为有效应对电信网络诈骗,最关键的一环是提升青年大学生自身的防范意识和能力。

被害人心理视角下电信网络诈骗犯罪防控

电信网络诈骗犯罪是利用被害人的心理特征与被害性,精心设计诈骗话术对被害人进行头脑遥控和心理刺激,使其对预警干预产生“免疫力”,是“心理控制+骗术”的新型诈骗模式。在厘清电信网络诈骗话术心理控制机制的基础上,分析既然被害人的心理特征和被害性,借助大数据技术开展对潜在被害人的预测分析。将心理干预融入被害现象发生的“前、中、后”全过程,循序渐进、精准发力,进而对潜在被害人实施“精准靶向宣传+精准预警劝阻”,切实提升电信网络诈骗犯罪的防范能力,为“中国之治”夯实法治根基。

十种常见的电信网络诈骗方式

本文简要介绍了刷单返利、冒充电商客服理赔、冒充公职人员等十种常见的诈骗类型,以让公众清楚不法分子的典型套路,提升甄别骗局的能力,增加防范意识。刷单返利类。诈骗分子通过电话、短信、网络社交平台等渠道发布虚假广告信息。

江苏高院发布打击治理电信网络诈骗犯罪典型案例

1月24日,江苏省高级人民法院发布了该省打击治理电信网络诈骗犯罪的典型案例。当前,电信网络诈骗日趋专业化、产业化,欺骗性和隐蔽性更强,公众在日常生活和工作中要增强防范意识。陈某等人开发、利用交友软件实施诈骗案。

电信网络诈骗防范宣传对策研究--基于被害人特征的实证分析

通过报案笔录分析、电话回访和问卷调查的方式,对电信网络诈骗被害人人口学特征、被害特征及接受防诈宣传情况进行分析,发现被害群体男性略多,年龄以18~40岁为主,多为暂住人口、无业人员或企业务工人员,且诈骗类型不同,被害人人口学特征也存在明显区别。目前的防诈宣传虽然范围广泛、形式多样但效果不佳,应优化宣传对象范围、创新宣传形式和内容、改变宣传场合和时机,以提高电信网络诈骗防范宣传的效果。